Cultivando el asombro benedictino

Jane Peters Me desperté a la mitad de la noche, como hago la mayoría de las noches aquí, con músculos que se quejaban por las cientos de pacas de heno que cargué en el granero el día previo. Son las 2 ½ a.m. La Hospedería en la abadía de Regina Laudis está oscura y en... Leer más →

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Dennis Quinn, in memoriam

Panegírico ofrecido por el obispo James Conley del Dr. Dennis B. Quinn en la misa funeral de éste, celebrada en el St. Lawrence Center (Lawrence, Kansas, EE.UU.) el 18 de marzo de 2011. Mi nombre es obispo James Conley, obispo auxiliar de la arquidiócesis de Denver y ex alumno del profesor Dennis Quinn y del... Leer más →

Tributo al Dr. John Senior

RECUERDO DE NUESTRO MAESTRO (Tributo al Dr. John Senior) ¿Cómo seremos recordados tiempo después de muertos? Por un tiempo seremos recordados por nuestra familia, nuestros amigos cercanos, tal vez por unos pocos de nuestros descendientes. Pero en pocos años, la memoria viva de nosotros habrá desaparecido, y quedaremos reducidos a un nombre en una lápida.... Leer más →

Saliendo a buscar cosas bellas

"El arte bello sólo puede ser producido por gente que tiene cosas bellas a su alrededor y ocio para contemplarlas." (John Ruskin) John Cuddeback La belleza tiene un lugar único en la vida humana. Una de los aspectos más fascinantes de la belleza es cómo existen diferentes tipos de ella. Está la belleza de la... Leer más →

La recuperación de la educación

Poetic Knowledge: The Recovery of Education, por James S. Taylor. Este libro, que estuvo en los bestsellers del diario The New York, revela el descuidado modo de conocer y aprender que, desde Sócratas hasta la Edad Media y más allá, confía más en los poderes integrados de la experiencia sensorial y la intuición, más que... Leer más →

Repensando los fundamentos de la educación

Reseña de Andrew Seeley a Beauty in the Word: Rethinking the Foundations of Education by Stratford Caldecott. Extractos. ¿Pero qué tipo de educación permitiría a un niño progresar en la comprensión racional del mundo sin perder su apreciación poética y artística? Esto es lo que buscaba en el presente libro. El maestro desarrolla al niño... Leer más →

La sombría llanura de la poesía

Frank C. Nelick No hace mucho, discutía un cuento de Ambrose Bierce con un grupo de alumnos de primer año. Arruinado por la condescendencia amarga y la algo más que obvia instrumentalización del autor, La Ventana Tapiada tiene poco de recomendable; pero con frecuencia provoca algunas dudas en las mentes de los estudiantes. Alentado por... Leer más →

Educación por las musas

Dennis Quinn   “Antes adoraba a una estrella centelleante.” Shakespeare (Los dos caballeros de Verona, escena VI) El Programa de Humanidades Integradas de la Universidad de Kansas (IHP) es sujeto de una rica mitología. El más grandioso de los mitos identifica el Programa con una conspiración internacional. Más pintoresco es el cuento que alguna vez... Leer más →

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