Cultivando el asombro benedictino

Jane Peters Me desperté a la mitad de la noche, como hago la mayoría de las noches aquí, con músculos que se quejaban por las cientos de pacas de heno que cargué en el granero el día previo. Son las 2 ½ a.m. La Hospedería en la abadía de Regina Laudis está oscura y en... Leer más →

Dennis Quinn, in memoriam

Panegírico ofrecido por el obispo James Conley del Dr. Dennis B. Quinn en la misa funeral de éste, celebrada en el St. Lawrence Center (Lawrence, Kansas, EE.UU.) el 18 de marzo de 2011. Mi nombre es obispo James Conley, obispo auxiliar de la arquidiócesis de Denver y ex alumno del profesor Dennis Quinn y del... Leer más →

Saliendo a buscar cosas bellas

"El arte bello sólo puede ser producido por gente que tiene cosas bellas a su alrededor y ocio para contemplarlas." (John Ruskin) John Cuddeback La belleza tiene un lugar único en la vida humana. Una de los aspectos más fascinantes de la belleza es cómo existen diferentes tipos de ella. Está la belleza de la... Leer más →

Cuando de antaño los hijos de la mañana cantaron

Such Musick (as ’tis said) Before was ever made, But when of old the sons of the morning sung, While the Creator great His constellations set, And the well-ballanc’t world on hinges hung And cast forth the foundations deep, And bid the weltering waves their oozy channel keep. Esta música (como se dice) antes de... Leer más →

Mark the music

The man that hath no music in himself, Nor is not mov'd with concord of sweet sounds, Is fit for treasons, stratagems, and spoils. The motions of his spirit are dull as night And his affections dark as Erebus. Let no such man be trusted. Mark the music.   "El hombre que no tiene música... Leer más →

Educación por las musas

Dennis Quinn   “Antes adoraba a una estrella centelleante.” Shakespeare (Los dos caballeros de Verona, escena VI) El Programa de Humanidades Integradas de la Universidad de Kansas (IHP) es sujeto de una rica mitología. El más grandioso de los mitos identifica el Programa con una conspiración internacional. Más pintoresco es el cuento que alguna vez... Leer más →

La torre de varios pisos

John Senior  Existe una distinción bastante bien conocida, bastante citada pero poco entendida, entre la extensión horizontal del conocimiento y la ascensión vertical del mismo a planos superiores. Por ejemplo, es obvio que el conocimiento de la carpintería puede ser extendido horizontalmente en la práctica del oficio —un hombre puede aprender cada vez más algo... Leer más →

Asombro

En Las Leyes, el vocero de Platón dice: “¿Debemos entonces comenzar con el reconocimiento de que la educación es recibida primero a través de Apolo y las musas?” Las musas son las deidades de la poesía, la música, la danza, la historia y la astronomía. Ellas introducen al joven en la realidad del asombro. Es... Leer más →

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